ГБУ ЦДиС «Юность»

Начальный курс английского языка для детей 4-6 лет основывается на методике, разработанной и апробированной многими авторами учебных пособий в ходе многолетней работы с детьми.
Игровые упражнения помогут детям выработать правильное произношение, картинки сопровожденные прописями, послужат опорой при накоплении активной лексики, речевых стереотипов и грамматических структур, позволят ребенку запомнить зрительные образы английских слов, что в дальнейшем облегчит обучение чтению и письму.
Все письменные задания посвящены развитию навыка различения звукового состава слова.
На самом начальном этапе малыши учатся правильно произносить звуки и различать их транскрипционные знаки. Опыт показывает, что дети, овладевшие английской транскрипцией, затем быстрее и легче приобретают умения и навыки чтения, потому что лучше представляют себе звуковой образ слова.
Примерный ход урока на всех этапах обучения.
1. Организационный момент (приветствие).
– Hello!Boys and girls.
– How are you today?
Дети приобретают диалогические навыки, а так же постепенно заучивают некоторые речевые образцы.
– I’m fine, thank you. And you?
2. Повторение и проверка домашнего задания.
Учитель просматривает выполненные задания в рабочей тетради и поощряет учеников за хорошее выполнение домашнего задания, а так же за старательность, нарисовав вместо оценки «5» звездочку, солнышко или наклеив наклейку.
Данная деятельность психологически раскрепощает ребенка, а так же стимулирует его дальнейшее успешное освоение материала.
3. Фонетическая зарядка.
Приобретение атикуляционных навыков для правильного произношения английских звуков. Особенное внимание уделяется произношению согласных звуков, а так же некоторых дифтонгов.
4. Введение нового лексико-грамматического материала.
Новый лексико-грамматический материал вводится в игровой форме – иллюстрация наглядного пособия, прослушивание песенок и стихотворений, включающих в себя новый лексико-грамматический материал. А так же детям предлагается выполнить небольшое письменное задание, например, обвести или дорисовать картинку, иллюстрирующую новый материал.
5. Физкультминутка.
6. Закрепление введенного лексико-грамматического материала + повторение раннее изученного лексико-грамматического материала.
На данном этапе занятия учитель предлагает игру с мячом «вопрос-ответ», побуждая учеников давать ответы, закрепляя речевые образцы. Так же, в зависимости от введенного материала, ученикам предлагается викторина (игра с карточками).
7. Приобретение диалогических, речевых и монологических навыков.
На данном этапе занятия разыгрываются сценки знакомства с пришедшими в гости на урок игрушками или сказочными персонажами.
8. Завершение урока.
Объяснение домашнего задания и прощание учителя с детьми.

Стоимость 2 800 руб. в месяц (занятия 2 раза в неделю).